SISTEMA ESTRUCTURALES

ESTRUCTURAS:

Las estructuras resistentes son sistemas constituidos por elementos resistentes unidos entre sí, que frente a los distintos esfuerzos mantienen su forma y su función.

Una estructura puede tener deformaciones de tipo temporal, comportándose como un elástico (que una vez desaparecida la fuerza, vuelve a su posición o ta­maño inician, o de -tipo permanente, dependiendo de las fuerzas que se le apli­quen o del tipo de material que constituye cada elemento.

TIPO DE ESFUERZOS:

COMPONENTES ESTRUCTURALES:

Podemos agrupar a las estructuras, en tres tipos:

a) Básicas: Compuestas por Columnas y Vigas mas tensores, tirantes escuadras.

b) Trianguladas y reticuladas.

c) Autoportantes: el propio cuerpo del objeto es el sostén.

Perfiles:

Los perfiles son barras de distintas formas de sección que adoptan los elemen­tos longitudinales de una estructura, generalmente metálicos, para adaptarse lo más adecuadamente posible a su función y a los esfuerzos que les son requeridos.

En hierro se usan especialmente las "T", doble “T”,”U”,”L”, y de tipo caño, de sección cuadrada, redonda y rectangular.

ENFOQUE SISTEMICO

ENFOQUE SISTEMICO

Nos permite comprender el aspecto de cualquier objeto, viendo segun el conjuto que este presenta. No es lo mismo que el ENFOQUE ANALITICO.

ENFOQUE ANALITICO

Nos permite comprender el sistema de que componen cualquier objeto, nos permite analizar muy detalladamente.

SISTEMA

Es un conjunto de elementos que interactúan ciertos componentes con un fin determinado. Por ejemplo: un auto, una casa, una ciudad, etc.

SUBSISTEMA

Es un sistema compuestos por otros sistemas, más simples que tienen pocos elementos. Y a la vez puede formar parte de un sistema mas grande que podemos llamar súper sistema, meta sistema, sistema total o sistema global.

CARACTERISTICAS ESTRUCTURALES:

Es la organización o distribución en el espacio de los elementos que lo componen.

CARACTERISTICAS FUNCIONALES:

Son principalmente los elementos que permiten que pueda funcionar el objeto.
Limites: es asta donde se llega con el objeto, hasta cierto lugar determinado, un ejemplo puede ser en donde hasta donde esta echo.
Elementos: se agrupan de distintos tipos y se agrupan para cumplir con una función de un sistema.
Depósito: es el lugar en el cual se almacenan los componentes, ya sean materia, energía o información.
Canales de Flujo o Redes de Comunicación: permiten el intercambio de materia, energía o información entre el sistema y su entorno.
Flujo: es la medida de la circulación de la materia, energía o información.
Válvulas: controlan los caudales de los diferentes flujos.
Transformadores: elementos en los cuales ocurren el o los procesos de transformación de los insumos.
Retardo: implica una transformación solo por acción del tiempo.
Lazos de Realimentación: ocurre cuando la salida actúa como entrada, es decir, reinicia estomáticamente el ciclo de funcionamiento.

Actividades del 11/05

Análisis Sistèmico de la Computadora

Subsistemas: -Procesamientos: disco RAM, el mother, y el chip, el corazón de la maquina es el procesador.

-Almacenamiento: el disco rígido.

-Interacción: teclado, el mouse.

Limites: es la computadora en si.

Deposito: disco rígido, memoria RAM.

Elementos o componentes: CPU, disco rígido, mouse, teclado, parlantes, auriculares, micrófono, monitor, mother, cables, enchufe, etc.

Canales de flujo: Los cables que conducen la electricidad a la computadora, los cables que van desde el disco rígido hacia la placa madre, este salen cables hacia distintas placas que componen le CPU.

Flujo: de energía eléctrica.

de información.

Transformadores: es un transformador que regula la energía que viene desde el campo de energía, lo transforma en una energía eléctrica de menor wats, Ejemplo: lo transforma de 200w a 9w.

Valvulas: el boton de encendido y apagado; el boton de encendido-apagado del monitor.

Retardos: vendria a ser cuando se prende el monitor y tarda en encenderce, por que manda informacion de un lugar muy amplio hacia uno angosto, por lo tanto la informacion tarda en pasar.

Lazos de realimentacion: el proceso de reinizacion.

Ciencia, Tècnica y Tecnologìa

Investigación de la Ciencia Técnica y la Tecnología.

-Empezamos la investigación en manuales que nos dieron los profesores para buscar las definiciones de la Ciencia, la Técnica y la Tecnología.

-Luego para profundizar la información, buscamos en Internet las definiciones de la previsto. Buscamos en paginas como por ejemplo:
http://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtml;

http://es.wikipedia.org/wiki/Técnica;

http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnología.

-También los profesores nos ayudaron dándonos apuntes que subieron al blog que estaban relacionados con el tema. El apunte era:

http://manolo-tec.blogspot.com/2009_03_01_archive.html#8607360168555648664.

-Para ir cerrando el tema nos mostraron un video en le cual nos explicaban con ejemplos los conceptos de la Ciencia, la Técnica y la Tecnología. Uno de los ejemplos fue el del avioncito de papel. En el cual nos enceñaban que en un obeto tan cencillo podemos encontre aplicada la Ciencia, La tecni y la Tecnologia.

Ciencia: es el por que de las cosas
Técnica:tener el conocimiento de las herramientas y saber como usarlo.
Tecnología:es la evolucion de las cosas (como eran un objeto antes y como es ahora ).

Presentacion del 1º dia de clases.

Bueno en el primer dia nosotros hicimos una pequeña precentacion con los profesores en la cual nosotros pasabamos y deciamos algunos conocimientos de mi compañero, yo elegia a quien iba a representar y pasaba y contaba un poco de la vida de mi compañero/a (si es que la conocia,claro). En mi caso elegi a mi amiga Conzuelo Toral y empeze a contar un poco de lo que conocia de ella.. Estuvo muy divertida la actividad nos reimos mucho.. jajajajaj...

presentacion de la materia

En esta materia vamos a realizar muchos trabajos .......
vamos a aprender a resolver y a construir cosas que todavia no sabemos.....